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孩子不爱学习的根源

现在大家认为学习主要指的是学生在校学习文化知识的活动。学习就是指听课,作业以及期末复习,考试。学习的好坏,主要指文化课考试的成绩。对学习的片面理解就会造成:为学习而学习的怪象,结果就是孩子不爱学习。

  由于家长灌输给孩子的错误思想,孩子就把上学读书当成一种手段——如果你不经历这炼狱似的学习生活,你这辈子就永远没有出息。在孩子刚有思想的时候,家长们就不断地告诉孩子们这些至理名言,所以很多孩子根本搞不懂学习的真正意义,感觉天意弄人,生下来还没有几天,还没有无拘无束地玩够,就被家长强迫送到学校,还要天天被老师管着,上课要遵守诸多纪律,下课要做作业,还要复习!但是大人们却从不学习,上课,而他们只是灌输给孩子们,要好好学习,不然长大没有出路。

  孩子一早进学校,就等着放学,眼巴巴的等着毕业,他们并不明白为什么不学习就没出路,父母只告诉他们 “考不上大学就要去扫马路”。也许孩子们觉得扫马路比上学幸福得多。

  所以在谈到学习的意义时,许多孩子都认为是为了父母而学习,为了自己将来上个好大学,找个好工作。

  孩子就把学习当成痛苦的生命历程,当成煎熬,正是这种煎熬的态度,学习成了被动的,强迫性的行为!被动的学习,毫无创造性的死“学习”,成绩不好是当然的后果。

信息编辑:南宁思锐家教咨询有限公司  更新时间:2012/03/31  字号:
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